习近平总书记在福建工作期间给我们留下了宝贵的思想、理念、精神、作风，其中《摆脱贫困》一书记录了他在宁德工作期间用发展着的马克思主义指导实践的丰富历程，清晰展示了他带领广大干部群众脱贫致富的系列思想和举措，集中反映了他早期的实践探索和理论创新，生动诠释了辩证唯物主义的世界观和方法论，是习近平总书记“四个全面”战略布局的雏形，与习近平新时代中国特色社会主义思想一脉相承、相互贯通。我们要学深学透《摆脱贫困》等原著原文，进一步全面准确把握新思想的真谛真义和思想精华，切实牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个坚决维护”，切实更好地用于指导高校具体工作实践，尤其是要在人才培养过程中切实增强青年学生的思想政治素质，助推大学生成长成才。

立德树人是高等教育的根本任务和时代使命。习近平总书记强调：“只有培养出一流人才的高校，才能够成为世界一流大学。办好我国高校，办出世界一流大学，必须牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心。”高校思想政治教育就是要解决好“培养什么样的人”“如何培养人”“为谁培养人”这三个有关高校人才培养的重大理论课题。《摆脱贫困》一书中提出的一系列思想、观点和论断，具有鲜明的人民性、辩证性、实践性、指导性，贯穿了马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的思想精髓，闪耀着马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的智慧光芒。书中的文章均用“接地气”的群众语言将深邃的思想娓娓道来，没有八股说教的套话，没有枯燥乏味的官话，没有矫揉造作的空话，文章凝聚着壮年习近平的政治修为、学问素养和襟怀胆识，蕴含他独特的人格魅力，对大学生具有极强的吸引力和感染力，是新时代加强大学生思想政治教育和人生观教育的鲜活素材。

我们要积极鼓励和引导大学生学深悟透《摆脱贫困》一书中所蕴含的丰富理论营养和思想方法，力促学实、学深、学出成效，努力为青年成长成才提供精神动力，为中国特色社会主义伟大实践注入精神凝聚力。一是通过学习，让大学生加深对习近平总书记在福建工作期间进行的实践探索和理论创新的了解，使他们深刻地认识到习近平总书记是在基层实践中、在人民群众中成长起来的我党领袖，从而从心灵和情感上进一步认同和爱戴我们党和人民的领路人。二是通过学习，让大学生加深对世情、党情、国情和民情的认识，有利于大学生形成正确的世界观、人生观和价值观，提高认识、适应和改造世界的能力，使他们的人生步履迈得更加扎实、稳健。三是通过学习，让大学生深刻体会到习近平总书记爱党爱国爱人民的崇高感情，感受他积极进取的人生态度，从而进一步深化对新思想的学习和领悟，更加坚定理想理念，更勇于担当肩负的历史使命和责任，做爱国、励志、求真、力行的青年，以积极进取的人生态度投身到实现伟大复兴中国梦的生动实践中，努力成长为有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人。